最近の更新 2018年12月10日 現在

思い出話 6「神戸っ子」のグラビアに
月刊誌「神戸っ子」 1973年7月号 グラビアでご紹介いただきました。 詩人Sさん……(故)千家加寿さん。サトウハチロー主宰『木曜手帖』同人 千家さんから詩を通じて、自然と向き合う感性を学びました。

思い出話 5 忘れてはならないこと
うっすら目が覚めていたそのとき(午前5時46分)まだ寝ころんでいた(うつ伏せになっていた)とき、思わず右手で体を支えた。支えないと滑り落ちそうになったからだ。私の住んでいるのは10階建てのマンション(自宅は4階部分)。戸数259。こんな大きなマンションが、ペラペラの紙のよ...
ドイツの乳児はドイツ語の抑揚で泣く。
『チョムスキー言語学講義』ちくま学芸文庫 2017年 副題: 言語はいかにして進化したか 著者: ノーム・チョムスキー 著者: ロバート・C・バーウィック 訳: 渡会圭子 7頁より 人は泣きながら生まれてくる。その泣き声は言...
思い出話 4 事実とは何か、そして、真実を排し真理を採った
本多勝一の『事実とは何か』(未来社)は1971年12月発行とある。推測でしかないが、私がこの本に出会ったのは21歳のときだろう。以来、「真実」という語を使わなくなった。 この標題にあるとおり「事実とは何か」を考えるようになった。──「新聞記者は、支配される側に立つ主観的...

思い出話 3 子供と遊びながら自然を守る 1979年
月刊グリーン・パワー 1979年6月号(通巻6号) 発行(財)森林文化協会(朝日新聞東京本社) ルポ 伊藤 幸司 すばらしき仲間たち ──兵庫県自然教室の仲間たち 子供と遊びながら自然を守る 色とりどりのリュックサックを背負った小学生たちが、3台...
いつからおとな?──で、遊びを考える
「遊びとは何か?」──これを問い始めると底なしの沼に足をとられる気がしてしまう。「遊び」は子どもだけでなく、おとなを対象にしても普通に使用する。幼児教育の現場では、遊びは、最も大切な意味をもつ。なぜ大切なのか?すると、「遊びとは何か?」の問いにもどってしまう。したがって、ここで示...
幼児のためのフィールド(自然・子育て)
レイチェル・カーソンは『センス・オブ・ワンダー』で《「知る」ことは「感じる」ことの半分も重要ではない》と記しています。子ども、特に幼児を含む家族やグループで、「感じる」ことのできるフィールドを集め、その利用のしかたとともにご紹介できたらと思っています。「子ども期の再生」育6・夢7...

年中、蝶が飛びかう昆虫館 | 伊丹市
公式ホームページ、伊丹市昆虫館 伊丹市昆虫館、公式リーフレットを以下に構成しました。 虫かごや虫とり網を持って入れませんよ。 写真撮影はできますが、三脚による撮影は禁止です。 チョウをつかむなどして、チョウの羽をいためないよ...
柴田敏隆 / 少年と自然のふれあい
少年と自然のふれあい 一本の棒が彼らの夢をふくらませた 柴田敏隆 引用者註 以下の論考は、上記をタイトルとする全文です。 出典は、平凡社発行誌『野生からの声〈アニマ〉』1973年9月号の巻頭言相当「今月の主張」です。今(2018年11月)より45年前の記事に...
ひと&まち
2018年12月8日(土) 芦屋市最南端の人工島にある親水公園でクリスマスイベントが開催されます。地域住民100%てづくりイベントです。午後2時に始まり、幼児から高齢者までたくさんのグループが演舞を行い、日没になる5時すぎにはペットボトルを積み上げた特製ツリーにあかりがともされま...

kenya-tea.com ケニア紅茶 250g 1000円
ケニア紅茶は ヒントブックスからお届けします ご注文フォームは この下にあります 賞味期限 : 大粒2020/07/02 小粒2020/06/06 (在庫のうち期限の早いものを表示しています) ※価格を若干 下げました。2018.10.4 個数 ...
この本を読もう!夢7向け
年長さん(5歳児)から小学2年生までの間で、出会って欲しいなあと思う本をご紹介しています。30点程度の選書を目標としています。もう少し大きい子、小学3~4年生程度向けには「+」マークをつけてご案内します。もしかしたら、さらに年上の本も含まれるかもしれません。おとなの方で読んであげ...
おもしろ自然一大事!
20代、フィールドで学んだことは、「生きている証拠をみつける」のほかに「そのまま、見たまま、受け入れる」があった。先入観を排し「そのまま」を受け入れる。できる・できない、ではなく、そういう観察姿勢を求められた。 >>参考: 思い出話(2018.11.18) ...

夢7… ゆめセブン …「子ども期の再生」
対象: 満5歳誕生日から2年生(または4年生)修了時まで 〈豊かさ〉と ひきかえに 置いてきてしまったものを とりもどそう ── "The Renaissance of Childhood" Project 以下、7つの項目を暗記するほどに熟読し、その意...
この本を読もう!育6向け
選書余録 くまのコールテンくん 絵/ドン・フリーマン 訳/松岡享子 1975年発行 偕成社 おともだちって、どうやってできるのでしょうね。ボタンひとつ、はずれている人形の「くまのコールテンくん」、女の子がそのボタンをつけてくれるのよ。 ...
育6… そだつロク …「子ども期の再生」
対象: 2歳半から4歳満了時まで 〈豊かさ〉と ひきかえに 置いてきてしまったものを とりもどそう ── "The Renaissance of Childhood" Project 以下、6つの項目を暗記するほどに熟読し、その意味するところを理解し、実...

思い出話 2 ものごころついたときは田舎にいた
小学生時代の記憶では夏休みは田舎にいた。田舎は網干(現在の姫路市)だった。国鉄(現JR)山陽本線で神戸から西へ。姫路駅で「播但線の待ち合わせのため50分停車します」と駅のアナウンスがあったことを記憶している。蒸気機関車だった。姫路駅の次は英賀保、その次が網干だった。網干駅で下車す...
思い出話 1 子どもを怒れない理由
1970年、私は二十歳になる年だった。今の自分を育ててくれたのは「自然」だったと自覚し、高校時代までの生徒会活動など社会的なことではなく、「自然」に感謝して「自然」にかかわることをしてみたいと思うようになった。当時は四大公害訴訟の判決が続き環境への関心が高まっているときだった。書...
愛7… ラブリーセブン …「子ども期の再生」
対象: 0歳から2歳半まで 〈豊かさ〉と ひきかえに 置いてきてしまったものを とりもどそう ── "The Renaissance of Childhood" Project 以下各項目を暗記するほどに熟読し、その意味するところを理解し、実践が伴うこと...