育6… そだつロク …「子ども期の再生」

対象:
2歳半から4歳満了時まで

〈豊かさ〉と ひきかえに
置いてきてしまったものを とりもどそう
── “The Renaissance of Childhood” Project


以下、6つの項目を暗記するほどに熟読し、その意味するところを理解し、実践が伴うことで、子どもの将来を期待できるものにしたいとする試み。


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育6

  1. 食べて育つ
    • 毎日、いつも、楽しい時間がいっぱい。
      • 「食べることがすべて」といってよいほどに最大の関心事。
  2. よーいどん
    • たっぷり遊ぼう。緩急、リズムがあるといいですね。
      • 過不足なく遊ぶ。活動する力を溜めそして開放することを身につける。
  3. 手をつなぐ
    • お友達と一緒に過ごす時間、ヒミツ時間の始まり。
      • 他者との関係で自己を発見していく過程につながります。
  4. きく・はなす
    • 話す基礎は、しっかり聞くことにある。
      • 物語、絵本、語りをしっかり聞けるようになる。やがて、言葉が湧き出てくる。
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  5. みる・ふれる
    • 「感じる」ことをたくさん溜め込もう。
      • レイチェル・カーソンのセンス・オブ・ワンダーを意図しています。
  6. おかたづけ
    • 楽しいことのあとは、おかたづけ。するとまた、楽しいことがやってくる。
      • 時間の区切り、目的・目標、約束の意味がわかる基礎になります。
  • 「子ども期の再生」 “The Renaissance of Childhood” Project

提案: 山田利行 2018.9.15

  • 改訂履歴
    • 2018.11.2 修正
    • 2018.9.15 初稿
子ども期の再生(ルネサンス)
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年齢(学年)による発達段階 0歳から2歳半まで / あかちゃんは冒険家 (※)ハートスケール生成期 … 1歳4か月から2歳半まで 2歳半から小学2年生まで / 一歩先の子育て 幼児前期 … 2歳半から4歳まで 幼児後期...